Respons

Nå har jeg en lese-aktiv helg foran meg. Jeg regner med at dere får svar på oppgaven i løpet av de neste dagene. Neste uke ser jeg for meg at vi har en oppsummering på onsdag, og på torsdag tar jeg en felles gjennomgang av oppgaven.

Nysgjerrig som jeg er, har jeg sjekket at alle har levert i tide, og noen av dere har virkelig drøyet til fem på!

Da ønsker jeg dere en riktig god analyse-fri helg!

Apropos

det vi snakket om i dag. Hvordan utfyller tekst og bilde hverandre her? Forstyrrer teksten, eller beriker den bildet? Har dere noen eksempler?

Jeg gleder meg

til å lese alle blogginnleggene og kommentarene om sjanger! Det er mye interessant som allerede ligger ute, og det er tydelig at dere har begynt å lese hverandre. Det som slår meg er at kommentarene deres ofte skiller seg i skrivemåten fra de mer akademisk skrevne bloginnleggene. Det kan jo henge sammen med at sjangerinnlegget faktisk skal være en del av en oppgave, og at dere føler at kommentaren kan være litt mer muntlig. For all del, ikke tro at kommentarene også skal spekkes med litteraturhenvisninger nå. Jeg bare leser, observerer og undrer meg :-)

Det er

her det skjer for tiden, men jeg haaper at det snart blir flere
interessante sjangerinnlegg.

Tydelighet og utydelighet

Det kan virke skummelt og farlig å bruke jeg-stemmen i en akademisk tekst (øvings-eller eksamensoppgave). Men i lys av dagens tema - den prosessorienterte skrivekulturen - er det viktigste muligens å bli seg bevisst sin skriverposisjon. Selv om jeg ikke bruker ordet "jeg" mye i en tekst, kan min skriverposisjon oppdages gjennom valg av teorier jeg velger eller forfattere jeg siterer. Et annet viktig aspekt vi snakket om i dag, var tekstens "uoriginalitet" siden hver tekst har i seg bevisste og ubevisste elementer fra andre tekster - det som Kristeva kaller for intertekstualitet. Derfor vil jeg oppfordre dere til å begynne å blogge med en eneste gang (som Sissel gjør) for å lese og lytte til hverandres tekster og utvide deres tekst med hverandres ideer. En dialogisk diskurspraksis, som bloggen utvilsomt kan være, er ikke interessert i å lese "ferdige" tekster, men vil bidra med å lese, kommentere og skrive tekster - rett og slett gjøre ære på navnet sitt: praktisere diskurs.

Innleveringsmappen

til den obligatoriske øvingen finner dere i itslearning: Øvingsoppgaver --> Obligatorisk øvingsoppgave. Sjekk i god tid før fristen at dere er fortrolig med opplastingen og ikke havner i en slik situasjon: